【艺术类考研】四川美术学院信息与交互设计2023全方位院校解析…(艺术类考研)

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▲标黄部分为2022风暴学员
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学校简介
四川美术学院（sichuan fine arts institute），简称“川美”，位于中央直辖市重庆，具有丰厚的巴渝特色。中国八大美院之一，2021年成为博士学位授予单位。学院创办于1940年，1959年更名为四川美术学院。为培养艺术拔尖创新人才，学校设立了“拔尖人才培养”“特色工作室培养”“青年艺术家驻留”“创新创业教育”等多通道培养计划，扶持有潜力的优秀学生成长成才。
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学院简介
学校现设有中国画与书法艺术学院、造型艺术学院、艺术人文学院、艺术教育学院、影视动画学院、建筑与环境艺术学院、设计学院、实验艺术学院、公共艺术学院。进入新世纪以来，学校教育事业取得迅猛发展，建成了一流的专业美术馆和图书馆、一流的艺术创作社区、一流的艺术教学示范中心、一流的创新创业“众创空间”，在全国专业美术院校中拥有良好的办学条件。
设计学学科坚持设计的先导性、实践性和创新本质，服务重庆与西部社会经济所需，着眼大西部文化传承创新、大都市经济转型与产业升级、大农村城乡统筹发展、大后方国防重器装备制造，立足腹地智慧，建构中国原话语下的可持续设计研创体系，持续建设特色鲜明、国际知名、国内一流、服务西部，培养卓越人才的设计学学科。
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专业简介
信息与交互设计是随着当代人类信息沟通与交互技术的快速发展应运而生的新兴基础学科方向，该方向强调信息主体与对象主体间的信息有效沟通，强调交互过程中的行为与体验,强调多种媒体技术的互渗与结合,强调艺术性、人文性与技术性的高度融合。信息与交互设计涉及到设计学科与人文学科、信息技术、人机工程等领域的交叉发展，关注以用户体验为中心，借助现代的信息采集、统计与分析技术,建构相关理论模型,探讨人与对象间的感知、对话及互动等交互模式,展开关于产品交互、媒体交互与环境交互等方面的实验探索、设计方法与设计实践研究。
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614中外设计史论题型
1.选择题：15题（分值：2分/题）
2.简述题：4题（分值：15分/题）
3.论述题：1题（分值：60分/题）
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503创意与表现手绘题目
1.根据所给的图片内容，按照要求完成一下创作：
①具象写实为主，创意构成为辅，完成创作（4开大小）
②以抽取、提取、组合的方式，对图片元素从形式、质感、空间、图形、图式、图像等方式完成表达15cm*15cm的4张作品（4开大小）
③表现方式不限、色彩不限
2.手绘类型：设计素描、设计构成、图形创意、海报
3.纸张：半开
4.时间：6小时
5.工具：半开画板、铅笔、炭笔、炭条、钢笔、签字笔、彩色铅笔、马克笔、尺子、橡皮。
2022年招生专业目录最新变化分析：
①拟招生人数整体呈上升趋势，上升幅度较为缓慢。2020年疫情爆发的一年内，信息与交互设计专业招生人数为13人，之后两年人数上涨一名，实现学校的扩招计划，预计2022年信息与交互设计专业招生人数有可能会继续上涨。
②根据四川美术学院信息与交互设计专业考研的历年分数线，我们可以看出，总体分数线呈上涨趋势，考试难度也逐渐增大，同时专硕对专业课的要求会越来越高。对于专业二来说，目标只达到90分的分数线是远远不够的，达不到整体分数过线的标准。根据整体分数线和历年的考试情况来看，专业二至少在125分以上才能在初试和复试的竞争中占有优势，所以竞争相当激烈。专业二在去年进行了一次变化较大的改革，考试内容也更加重视学生的基础训练和扎实的基本功，因此希望专硕的同学重视专业二的基础训练，勤加练习和积累，取得优异的成绩。
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注：随着每年考研人数持续上涨，国家分数线和四川美术学院分数线也呈上升趋势。分数线每年都会有变化，但四川美术学院分数线和国家分数线基本保持一致，上下浮动较小。虽然分数线和考研人数持续上涨，但招生人数也在不断增加。
2022年信息与交互设计专业考题
根据所给的图片内容，按要求完成一下创作：
①具象写生为主，创意构成为辅，完成创作（4开大小）
②以抽取、提取、组合的方式，对图片元素从形式、质感、空间、图形、图式、图像等方式完成表达15cm*15cm 4张（4开大小）
③表现方式不限，色彩不限
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2021年信息与交互设计专业考题
以大学生“校园生活”为主题，探索大学生活中存在的问题对其分析研究，利用交互工具和掌握的交互知识解决问题。完成一张快题设计，尺寸为半开。
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2020年信息与交互设计专业考题
“国王抓了一只鹰，但是鹰不飞，国王和大臣们想尽办法也没能让鹰飞起来。这时一位樵夫找上门来，说只需一招便能让鹰飞起来，国王大臣们都不信，樵夫挥斧砍断了老鹰脚下支撑的树枝，老鹰就翱翔天空了。”根据上述材料自由解题，创作一个不少于30秒的创意短片。要求动态流畅，富有形式美感。
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2019年信息与交互设计专业考题
以“未来”为主题发挥想象，结合所掌握的专业知识，创作一个不少于30秒的短片。要求动态流畅，富有形式美感。
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近年来考题解析
近阶段的考题，主要考察大家画面的综合应用能力和基础专业能力，以及对设计形式美感考察，一定程度上需要同学们对设计形式和色彩应用更加娴熟巧妙的运用到画面效果中。并且在考试中有了针对性的考察内容，例如2021年的考题，针对日常生活来提出问题，结合专业知识解决问题，不仅考察学生的绘画能力，同时同学也要具备一定发现、思考、解决问题的能力。因此，同学们在备考过程中不仅要注重自己的专业基础训练，也要注重思维扩散，在初试和复试考试中取得优势。
从2020年根据材料创作视频，到2021年手绘设计快题，解决实际问题，再到2022年根据图片内容发散思维进行创作可以看出，近几年考试内容不断变化，这种变化的趋势是由于许多跨专业同学在进行了短期的培训中，单纯的用模式化的思维和方法来应对考试，但是内在的设计能力不足，对专业的理解和实践能力略有欠缺。因此，在这里提醒同学们，在备考过程中，不要一味地追求形式上的美感，也要注重解决问题的思维训练，在初试和复试中都占有较大优势。
01政治
政治学习过程中我听的课程是 老师的课，他在讲课方面比较温和，内容也很细致，很适合基础比较弱的同学。政治的内容我是九月才开始的，边听课程边做1000题的内容，如果有不了解的地方可以配合 的精讲书加强记忆。九月份到十月份就是看课-做题-总结巩固的循环。十一月份可以做做真题，规划一下做卷子的时间分配。肖四肖八是必做的，冲刺背诵时可以看一下多个老师押的题目。我认为政治答题必须需要抓住多选题的分数。多选题的内容考察范围广泛，易错选项较多，需要花费更多的精力去练习，大多题目都是相同的知识点的不同方面，在整理错题时也应该将知识点的内容理解透彻，降低错误率。
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02英语
我的英语基础相对较薄弱，所以在学习英语上花费了大量的时间，在英语复习的过程中，我的基本计划是这样的:首先每天需要背诵一定量的考研单词，到暑假时学习英语花费的时间比较多，也大量的做了一些英语阅读真题，所以词汇量逐渐提升。然后，9-10月份，精做真题，背熟生词，巩固已背单词和知识点。最后，11-12月，继续刷历年英语真题，做题注意时间。在我看来作文是英语中非常重要的部分，无论大小作文在你掌握了一定的单词量和语法知识之后写起来就比较得心应手。英语的学习是环环相扣的，不能单独的去钻到某一个题型中，应该把握其中的关联性。英语最重要的内容就是阅读，把以往每一年的阅读真题，认真的刷完再复盘自己做错的部分，从中掌握规律，保证正确率。
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03手绘
专业课在考研中占较大的比重，也需要花费最多的时间，往往整个暑假大部分时间会花在手绘和史论上，对于跨专业的同学来说手绘的难度较大，在练习中我碰到了手绘能碰到的几乎所有问题:配色难看、线条没有粗细节奏、形体不准确、画的太慢超过考试时间等等。这些问题都需要你花许多的时间去一个个克服、一个个突破。在考前都要勤练习，保持自己画画的手感，在平时的练习中就尽量去卡时间画，多与机构的老师交流、沟通，在和老师交流过程中，老师会告诉你一些备考技巧和导师喜欢的风格，同时对你的专业技术和思维方式进行指导，形成一套自己的风格，多去积累和向老师请教交互可能会考的热点，积累素材，在考试中能够熟练的运用。
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04理论
理论的学习内容多，建议同学们从准备开始考研时就可以开始阅读原著，跟着专业的史论老师去学习，需要去背诵的部分很多，自己去阅读无法快速的掌握到最重点的部分，也无法花大量的时间去串联每个设计事件。在老师的课程在能够快速掌握理论框架、重点背诵的知识，再按部就班的一遍遍重复背诵和理解，最佳的效果是在学习完设计史之后可以去跟周围的同学互相提问或是能够流畅的讲出这个设计事件发生的时间、人物、地点、内容、影响就证明已经将这个知识把握了。由于川美的设计史论题型在几年内有过变化，因此在背诵知识点的时候不能死记硬背，需要融会贯通。当题目问到一个事件时既可以用名词解释的量去解答也可以用简答、论述题的量去解答，理论的背诵与学习是一个坚持的过程。
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05复试?
今年的复试采取的是远程面试的方式，在考前会在官网通知需要准备的工具，两台电子设备，专业考试的内容也是初试时练习过的手绘快题，需要考生关注到热点内容，提出解决问题的方案。英语考试的内容是口语面试，老师会提出2-3个简单的日常问题，例如：你的父母、爱好、家乡等等，在考前需要自己准备文稿背诵熟练即可。面试的部分，需要自己准备充足专业相关的知识，老师会随机抽取2个左右的问题，

跨专业的学生有一部分几率会问到本科专业与考研专业之间的关联性，需要提前准备充足。考研的面试需要同学们保持良好的心态，注重自己的仪容仪表，表现的开朗大方。
吕曦
四川美术学院教授，设计艺术学院副院长，美国纽约州立大学布法罗分院访问学者，清华大学美术学院访问学者。重庆市特色专业负责人，重庆市第二批高校中青年骨干教师，中国包装联合会设计委员会委员，重庆市美术家协会设计艺委会委员。研究领域是视觉传达设计、信息与交互设计、服务设计。?
曾真
任教于四川美术学院设计学院，硕士研究生导师，专注于智能设计、信息设计、交互设计相关领域的设计与技术交叉研究，近年来关注设计与人工智能得融合创新，与国内 的智能研究机构建立了稳定的合作研究关系。研究领域是智能设计、交互设计、信息设计与数字影像设计。
汪泳
四川美术学院设计艺术学院数字媒体艺术系主任，中国艺术研究院博士候选人，副教授，硕士研究生导师。主研领域是品牌设计与传播、文创多维度设计与传播、信息设计、文化研究的设计生产力等。相关研究项目获得国家、省部级多项支持，实践项目涉及品牌形象、出版物、推广。
盛菲菲
四川美术学院副教授，硕士研究生导师，英国伯恩茅斯艺术大学访问学者。研究领域是文化创意与品牌衍生，动态图形研究。
任宏伟
任教于设计学院数字媒体艺术专业，副教授，中国图象图形学学会数码艺术专业委员会青年委员，研究领域是数字媒体艺术、信息与交互设计。

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