【大题小做考研】吉林艺术学院设计学院2022届研究生优秀毕业设计…(大题小做 考研)
勇毅起航,未来可期
盛夏伊始,万象更新,是新的开端,也是崭新的征程。
今天这里汇聚了设计学子们对前沿科技、新兴观念的敏锐关注,并以主动性与反思意识,慎思当代设计的社会价值与意义、研究路径与方法,衔接未来设计的创作与对话,在多元语境中,将设计之美娓娓道来。
本次展览包含设计学院2022届硕士研究生的优秀毕业作品,涉及视觉传达设计艺术、环境艺术设计、风景园林、公共艺术设计、服装艺术设计与展演共5个研究方向,毕业生们根据研究课题的不同侧重,在观念活化、视觉转译、材料衍化、空间叙事、时尚前沿等方面探索具有个性化的表达方式和艺术语言。
三年来,你们勤学善思,在实践研究中寻找设计创新的解决之道,探索实现设计的社会属性、人性化体验以及对未来可持续发展的思考,并与导师们孜孜求索,共同在磨砺中成长。
本届研究生的求学历程注定不凡,经历了携手抗疫的艰难时刻,见证了建党百年的风华正茂。今天你们已经体验到了设计领域的飞速发展,未来你们还会面对更多未知的新事物,希望即将毕业的你们,以饱满的热情激活创新实践,回应社会发展过程中涌现的新挑战。祝愿每一位设计学子阔步前行,坚定信念,争做时代新人,未来可期。
研究方向:视觉传达设计艺术
指导教师:钱娜
设计说明:毕业设计以辽宁省各地级市的文化风土人情调研为基础创作系列城市拟物插画,画面整体以机械风格为主,表现东北重工业基地的历史积淀和城市发展的日新月异。希望以此系列城市拟物插画推动城市文化传播。
研究方向:视觉传达设计艺术
指导教师:岳琳
设计说明:在当今读图时代,可视化的信息适用范围逐渐扩大,本设计将视错觉作为可视化的表现基础,对无形的七情:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊进行可视化延展,充分利用人们对可视模式快速识别的自然能力,用视觉设计的方式探索自我情绪的设计表达,以形象化的姿态接受大众的解读。
研究方向:视觉传达设计艺术
指导教师:杨宁
设计说明:《碎片生活》是以碎片化信息为创作背景,屏幕时代下人们被网络的碎片化信息充斥和沉迷,产生缺乏思考、注意力匮乏、心态焦虑等问题。作品通过视觉设计的方式呈现,意在引起当代年轻人对碎片化信息的表层欢笑下深层危机的思考,只有不被碎片化所束缚,才能去拥抱真正的广阔世界。
研究方向:环境艺术设计
指导教师:唐晔
设计说明:20世纪末,抚顺实施“保城限采”政策,胜利矿、龙凤矿等历史悠久的矿厂逐渐减产,厂区闲置,由煤而兴的昔日繁华风光不再。本项目在城市历史景观理论基础上为抚顺龙凤矿保护性设计提供新的可能性,寻求煤矿工业遗产保护和未来城市发展之间的平衡。
研究方向:环境艺术设计
指导教师:刘岩
设计说明:道郡村中古民宅众多,兼具历史与艺术价值,本设计探寻道郡村名人故居中新与旧共生的契合点,从新旧共生理念出发,以物质文化与非物质文化两方面切入,使古老的建筑与现代的感性共存,从而达到新旧环境、建筑、人群、文化共生。
研究方向:环境艺术设计
指导教师:于冬波
设计说明:设计以城市感知作为边界设计的理论切入点,意在提高人们在边界空间中对生态自然、空间形式以及情感的体验,吸引人们置身其中,陶冶情绪,愉悦身心,提高边界空间的综合使用率,促进空间中互动交流的可能性以及边界空间的开放性。
研究方向:服装形态设计艺术
指导教师:肖楠
设计说明:《山海经》蕴藏着丰富深厚的传统文化积淀,本设计以《山海经》为切入点,探析其中医学神怪异兽的特征特点,分析《山海经》异兽元素中在现代服饰、平面领域中的应用,提炼现代服装品牌中图案设计和图形设计的方法论,探索《山海经》医学神怪异兽元素在现代服饰设计中的研究与实践,为融合中国传统文化与现代设计提供新思路与新途径。
研究方向:服装形态设计艺术
指导教师:马唯
设计说明:本系列作品的灵感来源于中国传统拼布艺术,将古人巧妙精湛的拼接工艺融入到现代牛仔服装设计当中,设计具有民族特色风格的牛仔服装,借此宣扬古人节物惜物精神,展现传统拼布艺术在现代牛仔服装设计中的创新应用。
研究方向:服装形态设计艺术
指导教师:肖楠
设计说明:本设计通过对于老上海月份牌视觉符号特征展开研究,分析老上海月份牌元素在现代服装图案设计、平面设计等相关领域的应用现状,提炼其在服装图案设计以及在相关领域中的图形设计方法论,与老上海月份牌视觉符号相结合,旨在将中国传统文化元素运用到现代服装设计,从而在保持民族特色、传承民族文化的基础上,提出服装图案的创新思路和创新设计方法。毕业设计作品《铿锵玫瑰》入围2021中国平湖服装设计大赛羽绒服类总决赛
研究方向:产品开发设计
指导教师:王安旭
作品尺寸:9cm*4cm?
材料及工艺:3d打印树脂材料
研究方向:装饰艺术
指导教师:蒋霞
作品尺寸:200cm*60cm
设计说明:如果不是这场疫情,我们可能不会有机会真切感受到我们现在拥有的一切都值得珍惜。作品以菜场购物的生活场景为创作主题,用未来主义式绚烂的色彩和碎片化的形态,纪念那些平凡又透着光的日子里温暖鲜活的烟火气息。
研究方向:装饰艺术
指导教师:蒋霞
作品尺寸:60cm*60cm*3
设计说明:繁花似锦、团圆美满,是深深刻印在人们心灵上的对美好生活的期盼。作品将这种美好的期盼蕴含其中,以古典的色彩,采用宝相花的装饰形式结合现代的构图进行视觉化的呈现,宛如穿梭千年的种子,开出了璀璨夺目的花朵。
研究方向:装饰艺术
指导教师:金巍
材料:陶瓷材质
《和和相生》ⅱ 尺寸:24cm*24cm*57cm
《生命的律动》ⅰ尺寸:15cm*13cm*17cm
《双生-莲生》尺寸:38cm*34cm*20cm
设计说明:多样共存是世间万物的自然形式,自然界的物体不是孤立存在的,他们之间具有多种多样的相互作用。
“双生”是两个个体之间多样性的统一,是相互独立与依赖,是一个契合的整体,但非完全契合。且形与形存在着同质性即“和”,是重构或错位所产生矛盾与复合的关系。
研究方向:漆画
指导教师:范福安
工艺:徽州漆器髹饰技艺
作品尺寸:80cm*80cm
材料:实木、夏布、瓦灰、生漆、大漆 、漆粉,色漆,蛋壳,螺钿,金箔等