范例精研国美艺术人文学院考研美术史论述题答题技巧分析…
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part one
论述题概况
国美的艺术人文学院各专业方向一直以来都是青睐于用论述题来考察，在阅卷老师给分时，往往会看重考生是否有自己的观点，知识点是否准确，逻辑是否流畅结构是否完备，规整的字迹与严谨的态度也增色不少。需要提醒大家的就是字数要控制好，如果写的太少老师会觉得你的铺陈叙述不够充分，如果篇幅过长则会看起来吃力、观点不够清晰有力。因此比较建议大家在答题时字数控制在1200字到1500字左右就可以了。
part two
答题结构框架
艺术理论类的论述题文章结构与普通议论文别无二致，可以用小标题做好分段，下笔前规划好每一段要写的内容。接下来先给大家做一个简单讲解，下文再逐一举例分析。
ⅰ 第一段：
首先分析题干，定位知识点提取关键点，解释相关名词引出下文。
ⅱ? 第二、三、四段：
分点阐述，注意将观点与材料结合起来，在两段过渡时注意起承转合，不要过于僵硬。
ⅲ? 最后一段：
这一段用以总结，强调观点，上升主题。要注意全文阐述的思路和纬度都要有逻辑做支撑。
思路讲解与示范
题型#1:指向明确型
2020年国美中外美术史真题：
结合你对贡布里希一段话?(“在文艺复兴大师时期的大师看来，艺术中那些新方法和新发现本身从来不是最终目标；他们总是使用那些方法和发现，使题材的涵义进一步贴近我们的心灵。”)?的理解，论述文艺复兴时期美术。
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①思路讲解：
同学们比较容易犯的一个错误是读不懂出题老师的弦外之音，没有读懂老师究竟想考你什么，拿到卷子就蒙头写，全然不知得分点与踩分点在什么地方。比如题目出一个“某某画家对后世画家是否具有启迪意义”，如果我们直接作答以此为题入手，大家大概率会从这位画家的师承关系入手，甚至想要精准定位他的老师与学生，这是你就掉入了出题老师的陷阱，因为你会发现你怎么找也找不到这么精细的知识点，这下很多同学就慌了神，不知道要怎么办了，所以这就是相对过于局限的解题思路，导致大家剑走偏锋。
这个时候我们应当首先思考该问题涉及的人、画家群体、艺术流派等，迅速定位这位画家的社会背景，其中包含经济政治人文等一系列大环境，开篇立意。然后分析一下这位画家所处艺术流派的画风，之后从这位画家的代表作引入这位画家是否有重要的理论成就，有没有具体的理论主张，就算他没有，和他一个流派的人必然有相应产出，直接用这个做重点进行脉络体系的连接，最后总结全文，分析该问题的核心对内容进行阐述，对艺术家及其流派给予肯定。讲到这里大家应该也明白了，所有答案的输出都来自扎实的知识累积，在平时的学习中绝不可因小失大，过分专注技巧反而放弃了知识的输入。
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②真题示范：
依照上文讲解过的答题框架和思路分析，我们就可以以这道真题为例，给大家示范一下如何答题：
（开题点名题眼）文艺复兴诞生的原因有很多，但今天我想谈谈文艺复兴结束后留下的东西。
（分段阐述表明观点）此时开始点出文艺复习的核心，人文主义。在举例时可以运用类似于“我不想变成上帝…属于人的那种光荣对我就够了，这是我所祈求的一切，我自己是烦人，我只要求凡人的幸福“这类著名画家的名
言来增添色彩。
（上升主题）文艺复兴中所追求的自由其实是对人性的释放，对宗教的反思，如果我们为人而不自由，那么艺术作品也毫无价值。
2020年国美艺术概论真题：
结合艺术作品谈谈形式与内容的关系。
（1）思路讲解：
上一道中外美术史的真题是一类指向相对明确的真题，但是我们现在看到的这道艺术概论的真题，就属于较为宽泛的议题。
在这类题型里，想要答出高分论述，依旧需要先分析题干题眼，运用总-分-总的写作手法，先说出自己的认知，随后描述所选科目的相关内容，而后列出题纲。
在正式回答问题时，首先开门见山，先回答题干问题，用自己背诵过的素材做内容填充，这里是老师的第一印象，尽量做到简洁明了，切忌跑题。第二段里需要组织关键词以分段的形式回答做论述点。最后总结全文，对上文做查漏补缺即可。
（2）真题示范：
这类议题因为范围过大，就需要用刚刚整理出的这种方式做解答。首先要将内容扩大，国美出题较为飘逸，老师更想看到大家广阔的知识面，所以开篇立意一定要将自己的看家本领拿出来，不要用相对常见的著作用来做素材，先回答问题-什么是形式。其次切入的角度要刁钻，过于浅显的方式无法让老师对你高看一眼，在平时的积累上就要注意培养这种看待问题的思路，在这里就可以处理成分段回答，从自己的角度来思考他们之间的关系。结尾时用自己遍览全文后找到的不足点，加以查漏补缺，给全文做最后总结。
征艺国美考研备考tips
很多同学认为理论的学习枯燥、论述题答题困难，但这些都是因为自己没有站在理解的角度上去思考。日常的积累以及梳理总结非常重要，平时基本功到位，看到题目时自然能思如泉涌，下笔如有神助。请同学们不要放弃，今天多一分努力，明天就多一分惊喜！